З 1994 року IFES відіграє ключову роль у становленні та модернізації демократичних виборчих процесів та інституцій в Україні. За цей час IFES отримала репутацію надійного джерела інформації для об’єктивного аналізу, оцінки та висококваліфікованої технічної допомоги у сфері реформування виборчого законодавства в цілому та політичного фінансування зокрема, а також адміністрування виборів, посилення спроможності громадянського суспільства і вивчення громадської думки.

Основні напрямки програмних заходів IFES Україна включають: захист України від загроз кібератак та вразливостей виборчого процесу і суміжних сфер; навчання органів адміністрування виборів на основі міжнародних стандартів та найкращих практик; підтримка громадянського суспільства, наукової спільноти та посилення участі громадян у політичних процесах; сприяння обговоренню виборчої реформи та реформи політичного фінансування; забезпечення включення недостатньо представлених груп населення у виборчий процес; зміцнення спроможності органів адміністрування виборів та інших політично-вразливих інституцій.

Міжнародна фундація виборчих систем (IFES Україна) планує посилити програмну діяльність пов’язану з формуванням правової культури громадян з питань всеукраїнського референдуму .

У звязку з цим, IFES Україна потребує послуг підрядника для розробки та створення інтерактивного онлайн-курсу з питань всеукраїнського референдуму, який буде розміщений на платформі ЦВК:просвіта https://www.cvkpro.com/uk/

Мета курсу:  сприяння формуванню правової культури громадян з питань всеукраїнського референдуму.

Завдання: 

- засвоєння  цільовою аудиторією теоретичних і прикладних знань, формування базових та спеціальних предметних компетентностей щодо міжнародних стандартів проведення національних референдумів, предмету та особливостей проголошення (призначення) всеукраїнського референдуму, утворення та реєстрації ініціативних груп, збору підписів на підтримку ініціативи, агітації, організації та проведення всеукраїнського референдуму, порядку встановлення його підсумків та результатів.

- підвищення обізнаності офіційних спостерігачів від іноземних держав та міжнародних організацій про особливості референдумного процесу та процедур в Україні;

- посилення спроможності суб’єктів референдумного процесу щодо організації та проведення всеукраїнського референдуму;

- сприяння зацікавленості виборців питаннями здійснення народовладдя через референдум в Україні, поширення знань про референдуми та референдумні процедури;

- підвищення рівня довіри до Центральної виборчої комісії як проактивного суб’єкта у питаннях просвіти виборців.

Цільова аудиторія

- виборці, для формування обізнаності про предмет референдуму та референдумний процес, що зрештою сприятиме підвищенню загального рівня правової культури та  освіти. Особливого значення навчальний онлайн-курс набуває для виборців, які мають на меті брати участь у референдумному процесі як члени ініціативної групи всеукраїнського референдуму, офіційні спостерігачі;

- громадські організації (неурядові організації), до статутної діяльності яких належить спостереження за  процесом виборів та всеукраїнського референдуму або із забезпеченням виборчих прав громадян України, - для навчання та самоосвіти; 

- політичні партії: для підвищення правової культури та освіти членів політичних партій з питань всеукраїнського референдуму та/або під час референдумного процесу (у разі реєстрації  прихильником або опонентом питання всеукраїнського референдуму) – для навчання та підготовки членів комісій з всеукраїнського референдуму та  офіційних спостерігачів;

- офіційні спостерігачі від іноземних держав або міжнародних організацій, які планують здійснювати спостереження під час всеукраїнського референдуму, зможуть отримати необхідну базову інформацію щодо національного референдуму та референдумних процедур в Україні;

- члени комісій з всеукраїнського референдуму, для самоосвіти з питань організації та проведення всеукраїнського референдуму.

Компоненти навчального онлайн-курсу:

Навчальний курс містить нормативно-теоретичний, практичний та оціночний компоненти, що дозволяє досягнути оптимального балансу між теоретичними знаннями та практикою їх застосування та водночас дає змогу оцінити рівень теоретичних знань та практичних навичок, отриманих користувачем онлайн-курсу. 

Пропоноване співвідношення компонентів курсу складає: 

40 % –  теорія, 30 % – практика, 30 % – оцінка знань. 

Курс буде складатися з 11 модулів, які об’єднані в чотири основні  блоки:

1. Загальна частина (охоплює модулі, присвячені міжнародним стандартам та національному законодавству у сфері референдумів, предмету всеукраїнського референдуму),
2. Порядок проголошення/призначення всеукраїнського референдуму (включно із процесом ініціювання всеукраїнського референдуму за народною ініціативою),
3. Референдумний процес (охоплює основні етапи процесу всеукраїнського референдуму)
4. Фінальне тестування.

Кожен модуль має передбачати:

• модельну ситуацію (модельні ситуації);
• стартову та проміжну інсталяцію теоретичних знань в канву модельної ситуації;
• практичне завдання, спрямоване на засвоєння нормативно-теоретичного компонента (формат завдання залежить від технічних можливостей);
• проміжне та фінальне тестування (використання форматів: «знання законодавства» та «ситуаційний тест»);
• корисні посилання (використовуються як в контексті окремого модулю, так і окремо).

Для наповнення курсу будуть використані наступні форми навчання:

• анімаційний контекстний ряд;
• текстовий матеріал з інфографікою;
• закріплення навчального матеріалу через тестові завдання;
• автоматична перевірка апаратними засобами правильності розв’язання тестових завдань;
• використання віртуальних анімованих засобів заохочення у випадку успішного завершення модулю, онлайн-курсу;
• електронна сертифікація учасника онлайн-курсу в разі успішного складання тестів та практичних завдань з усіх модулів онлайн-курсу.

Користувач самостійно обирає зручний час та темп проходження навчального онлайн-курсу, а взаємодія в межах навчального онлайн-курсу здійснюється за допомогою імітації спілкування у чаті.

Автори курсу повинні мати доступ до даних реєстрацій учасників та статистичних даних щодо їхньої участі у курсі (у т.ч. дані по кожній темі).

Курс повинен бути адаптованим для мобільних приладів та повинен бути запущений не пізніше 01.10.2022 з урахуванням тестування курсу та подальшим доопрацюванням, за необхідністю. 

Навчальний онлайн-курс має бути доступним для людей з інвалідністю (передбачати можливість підтримувати збільшення розміру візуальної та текстової складової, можливість прослуховування текстової складової, забезпеченість субтитрами тощо).

ОБСЯГ РОБІТ:

1. Розробка візуального стилю онлайн-курсу відповідно до брендбуку розробленого для онлайн-освітньої платформи ЦВК;
2. Підготовка плану розробки онлайн-курсу з зазначенням відповідальних осіб;
3. Підготовка наповнення онлайн-курсу:

• методологічна обробка інформаційно-теоретичного змісту, розробленого експертами IFES, що підлягає виготовленню;
• розробка детальних сценаріїв для модулів навчального курсу, що містять діалоги, сценарії та розкадровки для відео-пояснювачів, навчальні та розважальні тести, кейсові завдання;
• розробка сертифікатів для учасників, що успішно закінчили онлан-курс.

1. Створення контенту онлайн-курсу:

4.1.   Виготовлення до 50-ти навчальних анімованих відео (тривалістю до 2 хвилин) відповідно до брендбуку онлайн-платформи ЦВК та візуальної ідентичності онлайн-тренінгу;

4.2.   Виготовлення дизайну навчальних елементів онлайн-курсу, а саме до 40 інфографік, до 30 завдань у вигляді кейсів та 145 тестових питань з можливістю автоматичної перевірки;

4.3.   Розробка макету сертифікату, що повинен автоматично генеруватись для всіх учасників, що успішно закінчили навчання.

ВИМОГИ:

ü  Мінімум 3 роки досвіду у розробці онлайн-платформ та онлайн-курсів в Україні, досвід роботи з міжнародними організаціями є перевагою;

ü  Досвід розробки онлайн-платформ та онлайн-курсів для державних органів, досвід роботи з ЦВК є перевагою;

ü  Можливість виконання роботи в обмежені часові терміни та дотримання дедлайнів;

ü  Можливість надавати методичну підтримку при розробці онлайн-курсу;

ü  Висококваліфіковані співробітники/спеціалісти з належними професійними компетенціями;

ü  Офіційно зареєстрований статус відповідно до українського законодавства.

ТЕНДЕРНА ПРОПОЗИЦІЯ ЩОДО НАДАННЯ ПОСЛУГ повинна містити наступне:

• Ім’я контактної особи, адресу електронної пошти та номер телефону для полегшення зв’язку між IFES та потенційним підрядником;
• Короткий опис компанії, включаючи:

1. Повне юридичне ім’я та адресу юридичної або фізичної особи-підприємця, від імені якої відправлена пропозиція і з якою буде складатися договір на надання послуг;
2. Свідоцтво реєстрації, свідоцтво платника податків, банківські реквізити;
3. Повне ім’я законного представника (президента або керуючого директора) постачальника (не застосовується для фізичних осіб);
4. Рік початку бізнесу;

• Опис попереднього досвіду виконання схожих онлайн-курсів (короткий опис їх виконання, включаючи місце розташування та рік) із зазначенням мінімум трьох контактів, з якими були реалізовані подібні проєкти, які могли б надати рекомендації за запитом. IFES залишає за собою право запитувати та перевіряти додаткові рекомендації.
• Детальна технічна пропозиція щодо розробки онлайн-курсу;
• Запропонована вартість надання послуг (загальна сума в гривнях із деталізацією вартості кожного типу діяльності та з усіма застосованими податками/зборами, які чітко визначені для кожного типу діяльності.);

IFES звільнений від ПДВ в Україні і відібраний постачальний має брати до уваги цю вимогу.
Компанія повинна надіслати повну тендерну пропозицію Катерині Поліщук ([email protected]) та Олесі Лєсніковій ([email protected])  до 9 лютого 2022 року 18:00 за київським часом. Тема електронного листа повинна містити «Тендерна пропозиція_ розробка онлайн-курсу з питань всеукраїнського референдуму» та назва компанії. Усі пропозиції можуть бути надані українською або англійською мовою.

IFES залишає за собою право укласти контракт з одним або кількома учасниками конкурсу.