Запрошуємо освітян, які працюють у природно-заповідних  установах України, взяти участь у конкурсі конспектів занять з екологічних питань для школярів. До розгляду приймаються конспекти занять (уроків чи екскурсій), що можуть використовуватися у шкільному навчально-виховному процесі, тобто відповідати вимогам навчальних програм молодшої, середньої чи старшої школи.

Організатори:

• “Мережа викладачів та практиків зі збереження біорізноманіття”,
• WWF в Україні,
• Департамент заповідної справи Міністерства екології на природних ресурсів України,
• НПП «Голосіївський»,
• Лабораторія екологічного виховання Інституту проблем виховання НАПН України.

Мета: підтримати фахівців з екоосвіти природно-заповідних установ (ПЗУ), які розробляють та проводять заняття для школярів молодших, середніх чи старших класів й сприяти обміну досвідом та матеріалами.

Призи: фотоапарат від WWF, дипломи та заохочувальні призи від організаторів. Всі учасники отримають сертифікат та збірку конкурсних робіт.

До складу журі увійдуть експерти з педагогіки й навчальних програм від НАПНУ, екологи відWWF та представники природно-заповідних установ.

Вимоги до участі в конкурсі:

• Учасниками конкурсу можуть бути тільки автори конспекту заняття, яке було розроблено й проведено зі школярами принаймні 3 рази;
• Учасниками можуть бути співробітники установ природно-заповідних територій, які займаються науковою, екологічною освітньо-виховною чи рекреаційною діяльністю та проводять освітні заняття зі школярами;
• Конспект уроку необхідно надіслати електронною поштою у форматі .doc або .pdf. Він має містити такі елементи (приклади можна переглянути тут http://www.greenpack.in.ua/news):
  • Тема уроку, назва відповідної навчальної програми, її статус (чи є гриф Міносвіти, чи затверджена на місцевому рівні) і клас;
  • Очікувані результати («після цього заняття учні зможуть…»);
  • Необхідне обладнання;
  • Регламент;
  • Хід уроку (Вступна, основна і заключна частини);
  • Закріплення вивченого матеріалу.

Критерії оцінки:

• Відповідність вимогам і темам зазначеної навчальної програми (всі програми можна переглянути тут  http://www.mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs). Наприклад,  це може бути «Екологія» для 11 класу, «Географія» чи «Біологія» для 8 класу, «Природознавство» для молодшої школи або інші відповідні програми;
• Доцільність і обґрунтованість вибору методів, прийомів і засобів
  навчання, їх відповідність змістові навчального матеріалу, меті уроку,
  можливостям класу;
• Відповідність віковим особливостям учнів;
• Використання сучасної достовірної інформації та результатів досліджень;
• Залучення емоційної сфери та переживань учнів під час заняття;
• Залучення учнів до практичної діяльності, можливість використання
  набутих знань у повсякденному житті;
• Баланс між інтелектуальним, практичним й емоційним навантаженням;
• Розгляд проблем на глобальному, національному та місцевому рівнях, щоб досягти зв’язку між глобальними речами та повсякденними звичками, а також, щоб зробити глобальні проблеми більш доступними до сприйняття;
• Наявність чіткого зв’язку між поданим матеріалом та діяльністю ПЗУ.

Для участі в конкурсі необхідно до 1 листопада 2014 р. надіслати на адресу [email protected] :

1. Заповнену анкету (додаток 1);
2. 3-5 фотографій з проведення відповідних уроків;
3. Конспект уроку (згідно вимог до конспекту).

Роботи, що не відповідають вимогам або надіслані пізніше зазначеного терміну, розглядатися не будуть. Участь у конкурсі автоматично означає згоду на публікацію і поширення наданих матеріалів у публікаціях, пов’язаних із проведенням даного конкурсу, та серед учасників конкурсу.

Додаток 1

Анкета учасника

1. П.І.Б.
2. Назва ПЗУ
3. Тема конкурсного заняття
4. Назва шкільної навчальної програми, в рамках якої рекомендоване заняття
5. Статус навчальної програми (чи є гриф Міносвіти, чи затверджена на місцевому рівні)
6. Клас, для якого рекомендоване заняття
7. Назви загальноосвітніх установ, з учнями яких вже було проведено подане заняття
8. Дати проведення занять у зазначених установах